Angebot

Digitale Selbstlernkurse zu "Lernen durch Engagement"

Flexibel und bedarfsorientiert ins Thema einsteigen

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Angebot Überblick
Zielgruppe

Lehrkräfte

Dauer

Flexible, kurze Videoeinheiten

Format

Online-Kurs

Einsatzmöglich­keiten

verschiedene

Digitale Selbstlernkurse zu Lernen durch Engagement (Service-Learning)

 

Auf servicelearning.de bietet die Stiftung Lernen durch Engagement digitale Selbstlernkurse an, mit denen sich Lehrer*innen und pädagogische Fachkräfte flexibel und eigenständig zur Lehr- und Lernform Service-Learning (LdE) fortbilden können. Diese Online-Kurse sind speziell für alle gedacht, die aktuell keine persönliche LdE-Schulbegleitung vor Ort haben und sich trotzdem qualifiziert weiterbilden möchten.

Was bieten die Selbstlernkurse?
Die Kurse vermitteln die Grundlagen und praktische Anwendung von Lernen durch Engagement: sie kombinieren fachliche Inhalte mit realen, gesellschaftlichen Lernprozessen und zeigen auf, wie man Schüler*innen in Projekte einbindet, bei denen sie sich für das Gemeinwohl engagieren und gleichzeitig fachliche Kompetenzen entwickeln.

Kursinhalte und Schwerpunkte:
Die digitalen Selbstlernangebote decken verschiedene Themenbereiche ab, darunter:

  • Grundlagen von Lernen durch Engagement – Einführung in die didaktischen und methodischen Grundlagen von Service-Learning.
  • Lernen durch Engagement in der Grundschule – speziell ausgerichtet auf die Bedürfnisse von Grundschulunterricht.
  • Berufliche Orientierung mit LdE – zeigt, wie sich Engagementprojekte zur Förderung beruflicher Orientierung nutzen lassen.
  • Digital-demokratische Bildung – beleuchtet die Potenziale von Service-Learning für digitale und demokratische Lernprozesse.
  • Europäisches Service-Learning und Demokratiekompetenzen – kostenfreie Kurse auf dem NELE Campus zur internationalen Perspektive und Förderung demokratischer Kompetenzen (auch in Englisch).

Format und Zugang:
Die Selbstlernkurse sind digital aufgebaut und können in eigener Zeit, eigenem Tempo und ohne feste Präsenzzeiten absolviert werden. Sie enthalten oft multimediale Lerneinheiten, Praxisbeispiele, Reflexionsimpulse und methodische Anleitungen, die praxisnahe Umsetzung erleichtern.