Entrepreneurship Education im BVJ

Selbstwirksamkeit stärken und damit Schulerfolg ermöglichen

Nur 53,9% der Schülerinnen und Schüler im Berufsvorbereitungsjahr erhalten am Ende des Jahres einen Abschluss. Fast die Hälfte steht also nach 10 Jahren im Thüringer Schulsystem ohne Schulabschluss da. (vgl.: Erfolgsquote Berufsvorbereitungsjahr – INSM Bildungsmonitor 2025)

Um daran etwas zu ändern, wird im Rahmen des Startchancen-Programms das BVJ und BVJ-S an zwei berufsbildenden Schulen in Mittelthüringen neu aufgesetzt:

Mit Entrepreneurship Education soll nicht nur die unternehmerische Kompetenz der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden, sondern vor allem eine neue Herangehensweise an Schule und Lernen für diese Zielgruppe eröffnet werden: Eigene Ideen einbringen können, echte Herausforderungen lösen und sich dafür Wissen aneignen – Lernen ganz neu denken.

Initiiert vom Referenten für Startchancen, Mathias Röhm, werden schulinterne Lehrpläne neu erarbeitet. Das Team von ThEx Young Entrepreneurs durfte zusammen mit anderen Mitgliedern des Netzwerks für unternehmerische Bildung Thüringen drei Fortbildungen gestalten: am 27.05. ging es los mit einem Einführungstag in Entrepreneurship Education. Dabei wurde spielerisch Limonade verkauft, aber selbstverständlich wurden auch eigene Ideen für Schulentwicklungsthemen entwickelt.

Christiane Franke von NFTE begeisterte mit vielfältigen Methoden und 20-jähriger Erfahrung in der Geschäftsideenentwicklung im Unterricht an einer Berliner Sekundarschule.

Den Abschluss bildete der Workshop „Von der Lehrkraft zur Lernbegleitung“ von Alexandra Dreßler von HERAUSFORDERUNG einfach machen. Die Lehrkräfte untersuchten die verschiedenen Anteile, die in der Kommunikation als Lehrkraft stecken, und übten in Rollenspielen Reaktionen in verschiedenen Schulalltagssituation. Abschließend wurde über verschiedene Ansätze zur Haltung als Lehrkraft diskutiert.

Wir freuen uns, beide Schulen ein Schuljahr lang begleiten und beraten zu dürfen und das BVJ damit zu stärken.